| 组织学习能力的测度模型研究 |
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| 引用本文： | 李丹,郭迟.组织学习能力的测度模型研究[J].科技管理研究,2007,27(11):173-175. |
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| 作者姓名： | 李丹 郭迟 |
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| 作者单位： | 西南交通大学,经济管理学院,四川,成都,610031;四川大学,公共管理学院,四川,成都,610064;四川大学,公共管理学院,四川,成都,610064 |
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| 摘 要： | 本文从组织学习过程研究出发,综合国内外关于组织学习纬度的相关文献,总结性提出共同愿景、知识传递与融合、开放性和试验、领导的促进,四个衡量组织学习的维度。进而设计出一套具有较强实用性和可操作性的组织学习量表,并采用实证研究法,通过问卷方式收集数据,运用信度分析、因子分析等数理统计方法验证了该量表的合理性。
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| 关 键 词： | 组织学习能力 测度模型 指标 量表 信度 |
| 文章编号： | 1000-7695（2007）11-0173-03 |
| 收稿时间： | 2006-12-03 |
| 修稿时间： | 2007-04-27 |
Study on organizational learning capability measurement |
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| LI Dan,GUO Chi.Study on organizational learning capability measurement[J].Science and Technology Management Research,2007,27(11):173-175. |
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| Authors: | LI Dan GUO Chi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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