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| 幼儿诗歌欣赏活动的指导策略例谈 | |
| 引用本文： | 郝艳鹏.幼儿诗歌欣赏活动的指导策略例谈[J].教学与管理,2001(4):47-47. |
| 作者姓名： | 郝艳鹏 |
| 摘 要： | 幼儿诗歌欣赏活动具有独特的促进幼儿语言发展和想象力的功能，组织好幼儿诗歌欣赏活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。下面以大班诗歌“摇篮”为例，谈谈幼儿诗歌欣赏活动的指导策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿诗歌 欣赏活动 语言发展 想象力 孩子 情境 大班 |
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