| 2006年生物高考“遗传和变异”专题复习策略 |
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| 引用本文： | 郄银东.2006年生物高考“遗传和变异”专题复习策略[J].中学生物学,2006,22(2):17-22,27. |
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| 作者姓名： | 郄银东 |
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| 作者单位： | 江苏省南京市第二十九中学,210036 |
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| 摘 要： | 1教学目标与拓展、创新、衔接1.1D N A是主要的遗传物质教学目标:D N A是主要的遗传物质(C:理解);初步掌握D N A的粗提取和鉴定的方法。教学重点:肺炎双球菌的转化实验原理和过程;噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。教学难点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程。拓展创新:借鉴科学
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| 关 键 词： | “遗传和变异” 专题复习 复习策略 生物 高考 2006年 质教学目标 |
| 文章编号： | 1003-7586（2006）02-0017-07 |
The review strategies of the topic of heredity and aberrance |
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| Ke Yindong.The review strategies of the topic of heredity and aberrance[J].Middle School Biology,2006,22(2):17-22,27. |
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| Authors: | Ke Yindong |
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| Keywords: | |
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