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20世纪以来中国中学数学课程内容现代化的历程及启示
引用本文:魏海涛.20世纪以来中国中学数学课程内容现代化的历程及启示[J].数学教学研究,2008,27(3):7-10.
作者姓名:魏海涛
作者单位:西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070
摘    要:本文对20世纪以来中国中学数学课程内容现代化的演变历程进行了梳理,从时间的角度把演变历程划分为六个时期,在此基础上提出了为今后数学课程改革和建设的启示。

关 键 词:课程内容  中学数学  现代化  中国  数学课程改革  演变  时间
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