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体操自我保护方法的教学实验
引用本文:史海现,关朝阳,孟宪林.体操自我保护方法的教学实验[J].体育学刊,2009,16(8).
作者姓名:史海现  关朝阳  孟宪林
作者单位:1. 洛阳师范学院,体育学院,河南,洛阳,471022
2. 河南师范大学,体育学院,河南,新乡,453007
基金项目:河南省软科学研究计划项目 
摘    要:以洛阳师院体育学院50名学生为研究对象,在体操课中进行自我保护方法的教学实验.结果表明:加强自我保护方法的理论和实践教学,既可以明显提高学生自我保护的意识和能力、有效避免或减少损伤的发生、降低损伤的程度,保护其相关部位,还能提高学生学习的主动性和积极性,促进身体素质的发展和体操动作技能的形成,全面提高体操教学的质量.

关 键 词:体操教学  自我保护方法  教学实验  运动损伤

Experiment of the teaching of self-protection methods for gymnastics
SHI Hai-xian,GUAN Chao-yang,MENG Xian-lin.Experiment of the teaching of self-protection methods for gymnastics[J].Journal of Physical Education,2009,16(8).
Authors:SHI Hai-xian  GUAN Chao-yang  MENG Xian-lin
Abstract:
Keywords:
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