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| 远程开放教育大学英语多维教学模式的可行性研究 | |
| 引用本文： | 魏芳.远程开放教育大学英语多维教学模式的可行性研究[J].湖北广播电视大学学报,2013(12):19-20. |
| 作者姓名： | 魏芳 |
| 作者单位： | 温州广播电视大学,浙江温州325000 |
| 基金项目： | 浙江广播电视大学教改课题《多维教学模式在大学英语B网络统考辅导中的探索与实践》研究成果,项目编号：XKT-11J11. |
| 摘 要： | 多维教学模式引导学生运用现代教育理念,多渠道、多角度地获取知识.文章从远程开放教育的教学实践出发,分析了远程教育大学英语的教学现状,列举了多维教学模式的理论依据,深入探讨大学英语多维教学模式的可行性,并强调教师至始至终的主导作用,提出多种形式相结合的多维同步教学模式.文章认为采用这种多方位的教学模式有利于实现教学效果的最优化. |
| 关 键 词： | 多维教学 自主学习 合作学习 教师主导 |
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