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| 师生之间的距离法则 | |
| 引用本文： | 辛晓明.师生之间的距离法则[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(5). |
| 作者姓名： | 辛晓明 |
| 摘 要： | 亲：负20厘米。师生之间的距离里，必定以教师纯粹的人爱为前期，以深沉的爱的睿智为内涵。所以，溺爱不是爱，偏爱不是爱，单一的“对他好”也不是爱。师生之间的距离，是负20厘米，是让学生的生命厚度完全沉入自己的职业与良心世界的深度，是爱孩子的当下更爱孩子未来，超越一般父母的、更贴近孩子生命发展需求的、更隐秘的付出，是让孩子觉得与老师的距离比父母更近的那种情感认同。 |