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| 谈教学语言的优化 | |
| 引用本文： | 陈凤兰,李素芬.谈教学语言的优化[J].雁北师范学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 陈凤兰 李素芬 |
| 摘 要： | 在整个课堂教学中、我们都有这样的感受,同样的教学内容,同样的教学结构、教学方法不同的教师却产生的教学不同效果。有的教师课上得生动感人、紧紧吸引学生,效果很好。而有的教师上课却平谈、乏味,学生没有兴趣,教学效果差。其原因固然受制于教师本身的素质,然而与教学中的语言表达有重大的关系。教师通过语言组织教学、指导学生、传授知识,语言在教学中起着很大的主导作用。 |
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