|
|||||
|
|
| 关于新课改下的课堂教学 | |
| 引用本文： | 田景玲.关于新课改下的课堂教学[J].基础教育参考,2009(10):78-78. |
| 作者姓名： | 田景玲 |
| 作者单位： | 湖南省花垣县教师进修学校 |
| 摘 要： | 新课改下的课堂教学还存在着诸多问题：重形式，轻内容；重赏识，轻批评；重参与，轻探究；重知识，轻能力；重创新，轻科学。那么，根据新课程观念，教师应如何改变这些误区？笔者认为，应注意以下几个方面。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 新课改 课程观念 赏识 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |