|
|||||
|
|
| 教材编辑活动的特殊性和教材编辑的角色定位初探 | |
| 引用本文： | 王勇安,张炜,徐未未.教材编辑活动的特殊性和教材编辑的角色定位初探[J].中国出版,2003(12). |
| 作者姓名： | 王勇安 张炜 徐未未 |
| 作者单位： | 陕西人民教育出版社 (王勇安，张炜)，陕西人民教育出版社(徐未未) |
| 摘 要： | 教材是使用最普遍的教学媒体,是联系教育与出版的纽带。从现代出版业诞生之日起,它就是重要的出版物。在我国,教材还为出版业带来了丰厚的经济效益,支撑着出版业的半壁江山。 但是长期以来,教材编辑的角色定位问题,一直没有形成统一的认识:大多数刚刚接触教材出版的出版社,沿用“选题-组稿-审稿-加工-装帧设计-编后工作和印制发行”的传统编辑 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |