新课程改革背景下教师行动研究策略初探 |
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引用本文: | 高冬,赵义泉,郭凤芝.新课程改革背景下教师行动研究策略初探[J].科教文汇,2008(11). |
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作者姓名: | 高冬 赵义泉 郭凤芝 |
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摘 要: | 自2001年起我国基础教育开始进行新的一轮课程改革,这是一场深刻的教育改革,在培养目标、课程结构、课程内容、课程实施,教师的教学方式、教学行为等方面为教师提出了全新的要求.这些问题的解决需要教师不断的转变观念.主动提出问题、分析问题、解决问题,因此笔者认为,教师自主行动研究是解决上述问题的一条有效途径.
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关 键 词: | 新课程 行动研究 策略 |
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