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| 小学语文教学下的审关教育探究 | |
| 引用本文： | 王仁贵.小学语文教学下的审关教育探究[J].科学中国人,2014(5S):148-148. |
| 作者姓名： | 王仁贵 |
| 作者单位： | 河南省林州市任村镇杓铺学校,河南林州456500 |
| 摘 要： | 小学语文教学下的审美教育探究，审美教育的目的就是在教育教学中使学生树立全面良好的审美观，使学生感受美、欣赏美、创造美、表达美的能力得到培养并不断提高。语文作为一门文化素养课，其自身就蕴含着丰富的审美因素。处于童年的学生，对大自然和周围事物都有着强烈的好奇心、感知力和美的认识，因此，在小学阶段，语文占有重要的地位，对学生的塑造，发挥着重要的作用和积极的意义。 |
| 关 键 词： | 小学语文 审美教育 策略 |
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