|
|||||
|
|
| 浅谈高中化学课堂设疑技巧 | |
| 引用本文： | 刘景刚.浅谈高中化学课堂设疑技巧[J].科学中国人,2014(5S):196-196. |
| 作者姓名： | 刘景刚 |
| 作者单位： | 河北省易县中学,河北易县074200 |
| 摘 要： | 中学化学的重要内容是基础化学理论和基础元素化学，其特点是知识点较散，有些内容又很抽象，特别是高中化学更是如此，因而很多在初中对化学怀有浓厚学习兴趣的学生，进入高中学习后渐渐地失去了对化学的兴趣，那么，如何提高学生的学习兴趣呢？我遵循中学化学教学法，研究化学知识的内部联系和学生认知发展规律，采用设疑式教学，优化课堂，取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 高中化学 课堂设疑 化学教学法 学习兴趣 中学化学 元素化学 化学理论 化学知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |