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我国高职院校双师型教师培养机制探索
引用本文:孙泽文,叶敏.我国高职院校双师型教师培养机制探索[J].职教论坛,2009(10).
作者姓名:孙泽文  叶敏
作者单位:荆楚理工学院
基金项目:湖北省教育科学规划课题 
摘    要:我国高职院校"双师型"教师比例偏低,专业技能水平和实践教学能力偏弱.高职院校应建立"双师型"教师培养平台,探索"双师型"教师培养机制,加快双师型教师队伍培养进程.使"双师型"教师个体具有良好的双重知识与能力,整体在"理论型"与"技能型"结构上保持合理的比例.从而提高高职院校人才培养水平,推动高职教育又快又好发展.

关 键 词:高职院校  双师型  教师培养  机制
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