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C语言程序设计教学方法的探索与实践
引用本文:杨立影,高爱华,李晖.C语言程序设计教学方法的探索与实践[J].中国科技信息,2010(15):261-262.
作者姓名:杨立影  高爱华  李晖
作者单位:河北科技师范学院欧美学院,信息技术系,066004
摘    要:本文从分析当前C语言程序设计课程教学中存在的问题入手,提出采用三步关联记忆法、小范围分层法和项目教学法等一系列教学方法来有针对性的解决问题。通过这些教学方法的实践,达到了优化课程教学效果的目的。

关 键 词:C语言程序设计  教学方法  教学效果
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