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| 课改课堂教学方法、模式的转变——浅谈上好小学科学课的几点体会 | |
| 引用本文： | 朱梅.课改课堂教学方法、模式的转变——浅谈上好小学科学课的几点体会[J].贵州教育,2005(18):47-48. |
| 作者姓名： | 朱梅 |
| 作者单位： | 安顺市第八小学 |
| 摘 要： | 小学科学课,综合了社会生活诸多自然常识,对于开发学生的智慧,启迪学生的心灵具有举足轻重的作用。在2001年7月教育部正式颁布的《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准(实验稿)》中明确指出:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”,“亲身经历的探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”这标志着,我国小学科学课程在培养目标、学生的学习方式和教师的教学方式方面都将发生重大的变化,为了适应这一变化,科学课努力摆脱以科学知识为中心的旧有模式,全面关注学生,力争为他们将来成为一名具有科学素养的公民打下良好的基… |
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