|
|||||
|
|
| 怎样教“认识人民币” | |
| 引用本文： | 邵海.怎样教“认识人民币”[J].湖北教育,1995(3). |
| 作者姓名： | 邵海 |
| 作者单位： | 鄂州市鄂城区教研室 |
| 摘 要： | 教学内容:义务教育六年制小学数学第二册例P21例1—例4,“做一做”1—3题。 教具与学具:教师准备各种面值的硬币及纸币若干(也可用放大模型)。学生准备壹分、贰分、伍分硬币若干,壹角、贰角纸币各五张,伍角、壹元纸币各一张。 教学过程:一、导入新课。 我们买东西要用钱,我们国家的钱叫人民币。人民币是由国家印制的,制作十分精美,工序也很复杂。大家要爱护人民币,不要乱折乱撕或乱画。人民币的单位有元、角、分三种。这节课学习人民币的单位。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |