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| 浅谈木偶教学的潜在教育功能 | |
| 引用本文： | 林燕燕.浅谈木偶教学的潜在教育功能[J].中国校外教育(理论),2007(1):150. |
| 作者姓名： | 林燕燕 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽幼儿园 |
| 摘 要： | 木偶艺术对幼儿的能力、情感、行动、习惯及审美的熏陶是自然的、深刻的。教师在活动中要善于创设木偶艺术情境,使幼儿在轻松愉快的木偶教学环境中获得知识,丰富情感,形成良好的个性品质。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 木偶教学 木偶文化 |
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