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| 如何提高数学课堂的有效性 | |
| 引用本文： | 张中锋.如何提高数学课堂的有效性[J].中国教育技术装备,2009(10):91-91. |
| 作者姓名： | 张中锋 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄八中 |
| 摘 要： | 调整备课思路 教师要调整备课思路,把数学教学目标由"关注知识"转向"关注学生",数学课程设计应由"给出知识"转向"引起活动",这是打造有效的数学课堂的必要前提.要改变只信数学教材,过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,树立新课程数学教学的目标意识,它的最大特点不是单纯教教材,而是活用教材,通过设计 |
| 关 键 词： | 数学课堂 数学教材 课程设计 学习目标 数学教学 个性化发展 教学目标 问题情景 |
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