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| 初中数学有效作业的设计 | |
| 引用本文： | 胡春雷.初中数学有效作业的设计[J].数学大世界(高中辅导),2011(5):42-42. |
| 作者姓名： | 胡春雷 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县坎北初级中学 |
| 摘 要： | 新课标提出：＂学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。＂注重以＂活动＂为载体,把知识的训练、技能的培养和智能的开发贯穿在实践活动中,采用多种作业形式,使学生在活动中产生愉快的情感体验,取得了良好的效果。笔者认为,数学作业的设计可以采取以下几种形式。 |
| 关 键 词： | 数学作业 作业形式 设计 初中 学习活动 实践活动 情感体验 学生 |
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