提高小学数学课堂教学有效性的一些探索 |
| |
引用本文: | 陆希超.提高小学数学课堂教学有效性的一些探索[J].数学大世界(高中辅导),2011(7):4-4,8. |
| |
作者姓名: | 陆希超 |
| |
作者单位: | 安徽省滁州市凤阳县殷涧镇中心小学 |
| |
摘 要: | 提高课堂教学有效性是我们教师永久的追求,我们应把新的课堂教学理念融入到课堂教学的每一个环节,我通过“明确学习目标,为学生指明学习方向;复习旧知为新知有意建构牵线搭桥;探究新知,鼓励学生经历知识的形成过程,使学生获得真正理解的知识;巩固练习和课堂小结给所学新知再次强化,使之稳固纳人学生的认知结构之中”等环节,来提高课堂教学的有效性。
|
关 键 词: | 提高 课堂教学 有效性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|