|
|||||
|
|
| 浅议提高中职数学教学质量的措施 | |
| 引用本文： | 刘艳鲜.浅议提高中职数学教学质量的措施[J].数学大世界(高中辅导),2011(2):24-24. |
| 作者姓名： | 刘艳鲜 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴商业学校 |
| 摘 要： | 数学课程是中职学生的一门非常重要的学科，它虽然不像普通高中那样，在考试体系中占据着举足轻重的作用，但其作为一门工具学科，为专业课服务，若成绩太差，势必将影响学生的整体发展。但由于学生文化成绩自身的缺陷，再加上中职学生注重专业课的发展和数学学科本身的特点，大部分学生对数学毫无兴趣，这无形中给教学带来了相当的难度。针对这些特点，我在平时的教学中，注重研究学生的心理，挖掘学生的潜能，认清形势，迎难而上，在数学教学中积累了一定的经验，在此谈一些粗浅的看法。 |
| 关 键 词： | 教学质量 数学课程 中职 普通高中 考试体系 数学学科 数学教学 专业课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |