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创设良好情境氛围 促进学生主动学习
引用本文:张玉石.创设良好情境氛围 促进学生主动学习[J].数学大世界(高中辅导),2011(6):35-35.
作者姓名:张玉石
作者单位:陕西省安康市汉滨区屈家河小学
摘    要:在已经实施素质教育多年的今天,如何利用有限的课堂教学时间,最大限度的激发学生的学习兴趣,让他们掌握更多的知识与学习的方法,一直是我们关注的焦点。我们认为:教师不仅要考虑学生"能不能"学习,更要考虑学生"乐不乐"于学习。

关 键 词:主动学习  学生  素质教育  教学时间  学习兴趣  课堂  教师
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