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| 爱学·能学·会学 | |
| 引用本文： | 谢云.爱学·能学·会学[J].学生之友(小学版),2013(10). |
| 作者姓名： | 谢云 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市水北小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学的实践中，我们以深刻体会到应该十分重视学生参与教学活动。教师应该通过有效的手段，积极创设学生参与的机会和情境，使全体学生参与整个教学过程，并在参与中获得成功，从而达到爱学、能学、会学的目的。 |
| 关 键 词： | 激趣 实践 演练 参与 |
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