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| 加强学前教师职业道德教育的做法 | |
| 引用本文： | 李郁.加强学前教师职业道德教育的做法[J].长春教育学院学报,2007,23(3):48. |
| 作者姓名： | 李郁 |
| 作者单位： | 大连市沙河口区教师幼儿园,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | "师德",是教师和一切教育工作者内化了的在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质.由于教师所从事的职业是教育人、塑造人,而学前教育的特点是对幼儿人生启蒙教育,德育重于智育,因此学前教师的道德素质比教师文化素质更为重要. |
| 关 键 词： | 加强 教师文化素质 道德素质 学前教师 智育 德育 启蒙教育 幼儿 学前教育 塑造人 教育人 职业 品质 情操 道德观念 适应 行为准则 道德规范 教育活动 内化 |
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