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| 导学案课堂下的学科学习策略——新课改下如何学习历史 | |
| 引用本文： | 陈丹萍.导学案课堂下的学科学习策略——新课改下如何学习历史[J].教师,2013(25):118-118. |
| 作者姓名： | 陈丹萍 |
| 作者单位： | 湖南省江华瑶族自治县职业中专学校 |
| 摘 要： | 进入初中．同学们的学习任务增多了，学习难度也增大了．那我们的学习方法还是不是照搬小学时的呢？当然不是。针对这个新情况，我们定要采取适当的方法来适应新学科多学科的学习。 |
| 关 键 词： | 学习策略 多学科 历史 课改 课堂 学案 学习任务 学习方法 |
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