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| 高中语文教学中文本解读方法探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福州外国语学校 |
| 摘 要： | 文本解读是高中语文阅读教学的核心内容,然而,当前的阅读教学却存在诸多问题,严重制约了语文阅读教学的成效。文章立足于此,就如何完善语文阅读教学提出了几点建议,包括追本溯源,立足教材实际;抽丝剥茧,做好细读工作;旁推侧引,发挥主导作用,希望对高中语文课堂的阅读指导有所裨益。 |
| 关 键 词： | 高中语文 阅读教学 文本解读 |
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