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| 让阅读有趣一点——小学中高年级语文阅读教学策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市带城实验小学 |
| 摘 要： | 学生是学习发展的主体这一教学理念,应始终贯彻于小学语文教师实际的阅读教学中。在传统阅读模式中,学生都是在被动地接受知识,其厌学情绪明显,学习效率极低。如何通过有效的阅读教学策略增加阅读教学的趣味性,提高小学中高年级学生的阅读兴趣,是每一位小学语文教师应该认真思考的问题。本文中,笔者结合自己的教学经验对该问题进行了详细讨论。 |
| 关 键 词： | 小学 中高年级 语文阅读 教学研究 |
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