引导“细读”,提升语言能力期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

引导“细读”,提升语言能力

作者单位：	;1.江苏省南京市第十二初级中学

摘要：	学生的语文素养离不开学生的阅读,唯有仔细品读,深层感悟,才会领会作者透过文本流露出的深层情感,感受作品蕴含的内涵,因此,在语文教学中,我们教师要善于引导学生"细读",从而真正提升学生的语言能力。
关键词：	语文细读语言能力