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| 浅谈阅读教学之小练笔 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温岭市温峤镇第二小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准指出》:"语文教学要注重语言的感悟、积累和运用""让学生真正提高运用语言的能力,是语文教学的真谛。"语文阅读教学中的随文练笔,是进行语言文字训练的重要方式。但小练笔要警惕模式化,要从文章的内容出发,从文本的语言形式出发,从文本的写作特点出发,多角度设计练笔的形式,真正提高学生语言运用的能力。笔者结合平时的教学经验,谈以下几点。 |
| 关 键 词： | 小练笔 阅读教学 有效 |
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