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| 小学低年级学生语文朗读教学策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.江西省上饶市上饶县第五小学 |
| 摘 要： | 小学低年级语文教学主要是培养学生的读、写能力,因此,重视朗读教学的地位,不断提高朗读教学的效果,成为小学语文教师的教学任务。本文通过简要分析小学低年级语文朗读教学中存在的问题,指出小学低年级语文朗读教学的有效策略,以期能够提高小学低年级语文教学的质量,提升小学生的语文学习能力。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 朗读教学 问题 策略 |
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