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| 新课程背景下课堂教学有效性的思索 | |
| 引用本文： | 郭宏.新课程背景下课堂教学有效性的思索[J].当代教育论坛,2007(9):70-71. |
| 作者姓名： | 郭宏 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 有效教学的理念提出已有近一个世纪的时间,在新课程背景下,对于课堂教学的有效性问题是值得重新思索的。本文基于新课程课堂教学的变化,对新课程背景下的课堂教学有效性进行了解读,提出了保证课堂教学有效性的原则,并且结合教学现象提出了保证课堂教学有效性的策略。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 三位一体教学观 有效性教学 |
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