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| 观察—猜想—实验是学好物理的关键 | |
| 引用本文： | 颜业武.观察—猜想—实验是学好物理的关键[J].实验教学与仪器,2012(12):13-14. |
| 作者姓名： | 颜业武 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学,528300 |
| 摘 要： | 伟大的物理学家伽利略毕生从事科学研究的信条是:从观察开始,进而提出猜想,再通过实验来验证。初中物理的入门教学也正是需要遵循观察—猜想—实验的过程,逐步把学生引入丰富多彩的物理世界。一、观察初中学生都有一种好奇的心理特点,他们对什么新鲜的事物都喜欢问一个为什么?教师可利用学生的这一心理特点,引导学生有目的地观察演示实验; |
| 关 键 词： | 引导学生 猜想 演示实验 学生参与 观察生活 物理实验 心理特点 教师 物理概念 培养学生 |
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