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| 现代信息化环境成人教育教学策略研究 | |
| 引用本文： | 沈智慧,李隐璞,胡丽琴,向建伟.现代信息化环境成人教育教学策略研究[J].中国教育研究论丛,2006(1). |
| 作者姓名： | 沈智慧 李隐璞 胡丽琴 向建伟 |
| 作者单位： | 湖南工业大学，湖南工业大学，湖南工业大学，湖南工业大学 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅教改基金资助项目(编号:0590) |
| 摘 要： | 现代信息化环境成人教育教学是运用网络教学系统,科学、合理、有效地利用教学资源,为实施全方位的现代信息化教学提供服务,它将网络技术与学校的教学服务进行了有机的整合。学习是一个将信息转换成知识的过程。教师在授课时,信息要被学生接受,并且成为一个可以被灵活运用的知识。如果我们只是单纯的将信息提供给学生,却没有协助他们将信息转换成能够被理解、被运用的知识,那么这个过程便不能算是一个完整的学习过程。因此,不论是使用哪一种媒体来传递课程内容,我们都要将如何使学生能够学习好知识的过程作为一个重点来考虑。传统的成人教育… |
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