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| 腹有诗书气自华：通过诵读古诗文来提高学生素养 | |
| 引用本文： | 茅玉兵.腹有诗书气自华：通过诵读古诗文来提高学生素养[J].中国科教创新导刊,2010(31):164-164. |
| 作者姓名： | 茅玉兵 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市新桥镇成人教育中心校,江苏江阴214426 |
| 摘 要： | ＂诵读＂是目前最基本最普遍的学习方式。本文把＂诵读＂提出来,把＂诵读教学＂提出来,尤其把古典诗词诵读教学作为全文的核心进行阐述。再从诵读教学说起,小到阐释＂诵读＂的涵义,大到勾划整个古典诗词诵读教学的蓝图,采用了多种研究方法,分两部分进行阐述：古典诗词诵读教学的意义;古典诗词诵读教学的方法,以及怎样和实践相结合。 |
| 关 键 词： | 古诗词 积累 诵读 |
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