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| 家校社三位一体协同推进劳动教育 | |
| 作者姓名： | 董宇 |
| 作者单位： | 大连市第五中学 |
| 基金项目： | 大连市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“家庭学校社会协同推进劳动教育研究”（ZDI2021002）； |
| 摘 要： | 为了培养合格的社会主义劳动者和接班人，家庭、学校、社会需要协同推进劳动教育，让家庭成为劳动教育的起点，让学校把劳动教育与学科知识相融合，让社会成为劳动教育的实践舞台，使学生形成正确的劳动价值观，明确自己的发展方向，在学习与实践中提升能力与素养，掌握劳动技能，学好各学科的知识，把小我融入大我，实现人生价值。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 协同推进 家庭 学校 社会 |