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| 解读课堂中的教育承认 | |
| 引用本文： | 刘忠伟.解读课堂中的教育承认[J].教学与管理,2011(2):3-5. |
| 作者姓名： | 刘忠伟 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 一、课堂中教育承认的内涵阐释课堂是教育交往过程中师生及生生之间形成的具有教育关系的教育场域，是一个社会小世界。在这个小世界里，师生都有得到彼此承认的愿望。 |
| 关 键 词： | 教育场域 课堂 解读 教育关系 交往过程 中师生 世界 |
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