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| 小学信息技术教材的改进建议 | |
| 引用本文： | 邱明,李艺.小学信息技术教材的改进建议[J].教学与管理,2011(3):58-59. |
| 作者姓名： | 邱明 李艺 |
| 作者单位： | 邱明(广西教育学院信息科学与技术系);李艺(南京师范大学教育科学学院) |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》将信息技术列为小学至高中的必修课程,随着新课改的深入推进,特别是高中信息技术课程标准的出台,对小学信息技术教材提出了新的要求。在关注学生信息素养全面发展的前提下,小学信息技术教材应更加重视学生对信息技术基础知识和基本能力的掌握，应更贴近学生真实的日常生活和学习需要，把信息技术知识与技能的学习融入到问题解决的实践活动中。 |
| 关 键 词： | 信息技术教材 《基础教育课程改革纲要（试行）》 小学 高中信息技术 学生信息素养 信息技术知识 学习需要 必修课程 |
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