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| 既要“中看” 又要“中用”——浅谈素质教育对板书设计的要求 | |
| 引用本文： | 韩晓玲.既要“中看” 又要“中用”——浅谈素质教育对板书设计的要求[J].甘肃教育,2004(3):21-22. |
| 作者姓名： | 韩晓玲 |
| 作者单位： | 景泰县条山镇第二小学 甘肃景泰730400 |
| 摘 要： | 课堂板书既是教师的基本功，也是一门“实用美学”，既要“中看”更要“中用”。其中，“中用”是板书设计的目的，即板书设计将视听艺术有机结合，可以活跃学生的思维，有利于帮助学生理解问题、解决问题；而“中看”则是指能激发学生学习兴趣，加深学生的审美感受，能动地促进“用”。一课优质 |
| 关 键 词： | 素质教育 板书设计 小学 语文教学 学习兴趣 |
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