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| 感悟生活 拓宽阅读 张扬个性——浅谈个性化作文教学新思路 | |
| 引用本文： | 吴英.感悟生活 拓宽阅读 张扬个性——浅谈个性化作文教学新思路[J].读与写:教育教学刊,2011(3):145-146. |
| 作者姓名： | 吴英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市南丰小学; |
| 摘 要： | 个性化作文是在丰富的生活、课内外大量阅读和积累的基础上,让学生有感而发,随情而抒。我们要把作文教学扎根于生活的沃土中,关注生活,感悟生活,让作文有源头活水;拓宽阅读,开阔视野,积累作文可炊之米;激发兴趣,放飞个性,培养学生创新能力;写出实感,抒发真情,让学生快乐作文,真正使学生倾吐真情,放飞遐想,张扬个性,展示健康鲜活的生活。 |
| 关 键 词： | 生活 阅读 个性 真情 |
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