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| 巧设情境让智慧在灵动的课堂上飞扬 | |
| 引用本文： | 王心天.巧设情境让智慧在灵动的课堂上飞扬[J].华章,2008(20):140-140. |
| 作者姓名： | 王心天 |
| 作者单位： | 盐城经济开发区中学,江苏,盐城,224000 |
| 摘 要： | 数学课堂教学中的情境创设,适用广泛,形式多样,作用十分突出.因此,在日常的课堂教学中,我不忘经常创设数学情境,善于调动学生在课堂学习的积极性,让学生在课堂学习的有效互动中主动发展,让学生成为活动主体角色,从而促进学生整体能力及学生数学成绩稳步提高. |
| 关 键 词： | 问题情境 游戏情境 直现情境 |
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