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| 联系中学化学知识提高物化教学水平 | |
| 引用本文： | 胡树青.联系中学化学知识提高物化教学水平[J].青海师专学报,2005,25(Z3):141. |
| 作者姓名： | 胡树青 |
| 作者单位： | 胡树青（青海民族学院化学系） |
| 摘 要： | 化学教育专业的培养目标是中学化学教师,作为一名中学化学教师只有吃透中学教材,才能很好地完成教学任务,而要做到这一点必须具有扎实的理论基础。但在以往的教学中我们发现有不少教育专业的学生觉得当中学化学教师用不着学物理化学这门课,实际上这是他们没有真正懂得物理化学在整个化学学科中的基础地位,也不知道如何去应用物理化学理论知识的缘故。 |
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