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| 面向21世纪我国高校课程体系改革的理性思考 | |
| 引用本文： | 吴建芳,陈寒,赵正.面向21世纪我国高校课程体系改革的理性思考[J].科教文汇,2007(4S):81-82. |
| 作者姓名： | 吴建芳 陈寒 赵正 |
| 作者单位： | [1]绵阳师范学院教育系,四川绵阳621000 [2]绵阳师范学院心理学系,四川绵阳621000 [3]西华师范大学教务处,四川南充637002 |
| 摘 要： | 知识经济的兴起，社会经济的发展以及人的全面发展的需求对我国现有的“专才教育”的人才培养模式提出了挑战。而人才培养的变革最终将落实到高校课程的改革上来。由于受传统教育观念影响太深，高校课程体系存在许多弊端和不足，应该在认真研究、分析发达国家高校课程体系改革趋势以及借鉴其成功经验的基础上，进一步探讨我国高校课程体系改革。 |
| 关 键 词： | 高校 课程体系 课程改革 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）03-081-02 |
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