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| 高职《思想道德修养与法律基础》教学设计创新思考 | |
| 引用本文： | 辛玉玲,宋大伟.高职《思想道德修养与法律基础》教学设计创新思考[J].吕梁教育学院学报,2012(1):68-70. |
| 作者姓名： | 辛玉玲 宋大伟 |
| 作者单位： | 昆山登云科技职业学院 |
| 摘 要： | 结合高职实际，准确定位高职《思想道德修养和法律基础》课程（以下简称“基础”课），从教学设计的理念与思路、教学内容的优化与整合、宏观的逻辑架构（整体）、微观的单元教学设计、教学重点与难点分析五个方面创新设计高职“基础”课教学，并以“基础”课第五章为例，创新了微观的单元教学设计，对提高“基础”课的教学效果具有重要意义。 |
| 关 键 词： | “基础”课 高职 教学设计 |
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