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| 浅谈数学解题策略培养 | |
| 引用本文： | 汪洁.浅谈数学解题策略培养[J].吕梁教育学院学报,2012(2):109-110,133. |
| 作者姓名： | 汪洁 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市城中实验小学; |
| 摘 要： | 在平时教学中,教师应注重学生数学解题策略的培养。应用估算策略解题,可以提高学生的计算能力、数学能力和解决生活实际问题的能力。让学生增强应用估算策略解题的意识,不断积累估算方法,使学生的思维向敏捷性、独创性、灵活性发展。数形结合是揭示数量关系的自然手段,运用数形结合的策略解题,可以使解题过程更简洁、更方便、更清晰。 |
| 关 键 词： | 小学数学 解题策略 估算策略 数形结合策略 |
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