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| 说话课题的设计策略 | |
| 引用本文： | 姚艳.说话课题的设计策略[J].小学教学参考,2011(19). |
| 作者姓名： | 姚艳 |
| 作者单位： | 江苏启东市南阳镇中心小学,226200 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,小学低年级学生要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。低年级学生的写话是建立在说话基础上的,即先产生口头语言,再由口头语言转变成书面语言。因此,教师要培养学生的写话能力,必须先从说话训练开始, |
| 关 键 词： | 小学低年级学生 小学生 写话 口头语言 引导学生 语文课程标准 培养学生 书面语言 形象思维 说话训练 |
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