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| 掌握活用五字“秘诀” 构建幸福数学课堂 | |
| 引用本文： | 王艳英,王艳蕾.掌握活用五字“秘诀” 构建幸福数学课堂[J].小学教学参考,2011(21). |
| 作者姓名： | 王艳英 王艳蕾 |
| 作者单位： | 山东胶州市香港路小学,266300 |
| 摘 要： | 心理学家认为,教学过程如果成为一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验,就能开启学生智慧的闸门,他们会更愿意、更容易学会新知识。在全面推进素质教育的今天,充分调动教师和学生参与教学的积极性,提高课堂教学效率和幸福指数 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 课堂教学效率 数学课堂 教师 新知识 幸福 调动学生 情感体验 学生参与 教学过程 |
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