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| 有效的课堂教学来自于“生活” | |
| 引用本文： | 褚仁强.有效的课堂教学来自于“生活”[J].小学教学参考,2011(20). |
| 作者姓名： | 褚仁强 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市周铁实验小学,214201 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:数学课程应强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。为此,在数学课堂教学中,我尝试将课堂与生活紧密联系,让生活课堂化,让课堂生活化。一、创设生活情境,体验数学的有趣 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 数学模型 生活问题 数学问题 生活情境 学生 生活经验 数学知识 数学课程标准 课堂生活化 |
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