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小学生数学教学实践活动实施的三个策略

引用本文：	刘晓敏.小学生数学教学实践活动实施的三个策略[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):54.

作者姓名：	刘晓敏

作者单位：	吉林省舒兰市实验小学

摘要：	数学不但需要观察,还需要实践,教学实践证明,小学数学教学中有效地运用实践活动有利于学生学习成绩的提高.本文通过教学总结对数学实践活动的三个方面的策略进行了探析.
关键词：	小学数学实践活动策略
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