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| 巧设障碍 动态生成——创设有效的法律模块学材 | |
| 引用本文： | 丁俏琛.巧设障碍 动态生成——创设有效的法律模块学材[J].中学教学参考,2014(10):75-76. |
| 作者姓名： | 丁俏琛 |
| 作者单位： | 浙江宁波市孔浦中学,315021 |
| 摘 要： | <正>初中思想品德课程中的法律模块是贯穿学生初中学习的重要内容。其重要性在于:培养学生学法、知法和守法的意识和能力,比如七年级下册《做知法守法用法的人》;培养学生用法维权的意识和能力,主要分布在八年级下册的一、二、三单元;培养学生维护国家安全的意识和公民意识,主要集中在九年级《参与政治生活》的内容中。如何创设符合学生发展要求的法律模块的学材呢?学起于思,思源于疑,好的学材应当能引导学生在学习 |
| 关 键 词： | 动态生成 模块 法律 公民意识 思想品德课程 维护国家安全 七年级下册 八年级下册 |
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